{"id":14,"date":"2016-12-09T16:24:17","date_gmt":"2016-12-09T15:24:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/?page_id=14"},"modified":"2019-08-15T23:13:55","modified_gmt":"2019-08-15T21:13:55","slug":"startseite","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/","title":{"rendered":"LeBiAC &#8211; Lehrerbildung an der RWTH"},"content":{"rendered":"<p>In dem durch die <a href=\"https:\/\/www.qualitaetsoffensive-lehrerbildung.de\/\">Qualit\u00e4tsoffensive Lehrerbildung<\/a> gef\u00f6rdertem Projekt <strong>\u201eLehrerbildung an der RWTH Aachen (LeBiAC)\u201c<\/strong> reagiert die <a href=\"http:\/\/www.rwth-aachen.de\">RWTH Aachen<\/a> proaktiv auf die Herausforderungen, die sich f\u00fcr eine zeitgem\u00e4\u00dfe Lehrerbildung stellen. Im Zentrum der Gesamtstrategie zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung an der RWTH steht die Verkn\u00fcpfung folgender Elemente:<\/p>\n<ul>\n<li>Struktur- und Organisationsentwicklung<\/li>\n<li>Qualit\u00e4tsverbesserung und -sicherung in der Lehre<\/li>\n<li>Vernetzung mit der Praxis und anderen Phasen der Lehrerbildung<\/li>\n<li>neue Ans\u00e4tze zur Gewinnung und Qualifizierung von Lehrkr\u00e4ften f\u00fcr MINT-F\u00e4cher und Berufskollegs<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ziel des RWTH &#8211; Vorhabens LeBiAC war und ist es, die Lehrerbildung an der RWTH Aachen zu einem integralen Bestandteil der Hochschule zu entwickeln, in dem der Umgang mit Heterogenit\u00e4t zum systematisch angelegten Prinzip von Forschung und Lehre wird. Dieses Ziel wird in der zweiten F\u00f6rderrunde (LeBiAC 2) um eine weitere Ma\u00dfnahme erweitert, indem der strukturelle Wandel in einer digitalen Welt seine umfassende Ber\u00fccksichtigung in Lehre und Forschung findet. Weitere Ma\u00dfnahmen nehmen die Professionalisierung und insbesondere die St\u00e4rkung des Praxisbezugs im Lehramtsstudium in den Blick. F\u00fcr eine nachhaltige St\u00e4rkung der Lehrerbildung wird der Ausbau der Unterst\u00fctzungsstrukturen fortgef\u00fchrt.<\/p>\n<p>Langfristig werden die Ma\u00dfnahmen im Rahmen des Projektes LeBiAC dahingehend verwertbar, dass Lehramtsabsolventen der RWTH Aachen den schulkulturellen Wandel vom Homogenit\u00e4ts- zum Heterogenit\u00e4tsprinzip aktiv mitgestalten k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In dem durch die Qualit\u00e4tsoffensive Lehrerbildung gef\u00f6rdertem Projekt \u201eLehrerbildung an der RWTH Aachen (LeBiAC)\u201c reagiert die RWTH Aachen proaktiv auf die Herausforderungen, die sich f\u00fcr eine zeitgem\u00e4\u00dfe Lehrerbildung stellen. Im <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/\">Continue Reading \u2192<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/14"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=14"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/14\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1736,"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/14\/revisions\/1736"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=14"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}