{"id":1672,"date":"2019-08-07T23:11:26","date_gmt":"2019-08-07T21:11:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/?page_id=1672"},"modified":"2022-07-11T16:04:45","modified_gmt":"2022-07-11T14:04:45","slug":"virtuelle-und-religioese-welten","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/?page_id=1672","title":{"rendered":"Virtuelle und religi\u00f6se Welten"},"content":{"rendered":"\n<p>Das Teilprojekt \u201eVirtuelle und religi\u00f6se Welten\u201c befasst sich mit dem Zusammenhang zwischen der Digitalisierung und der schulischen Bildung im Allgemeinen und der religi\u00f6sen im Besonderen. Die Medien und insbesondere die neuen Medien bestimmen nicht nur den Alltag junger Menschen, sondern haben auch einen nachhaltigen Einfluss auf ihr Wirklichkeitsverst\u00e4ndnis. Hiermit gehen kulturelle, rechtliche und politische Fragestellungen einher. Die Erwartungen an die schulische Medienbildung bzw. Medienerziehung steigen stetig. In diesem Zusammenhang m\u00fcssen sinnstiftende und religi\u00f6se Angebote neu gepr\u00fcft werden.<br><br>F\u00fcr den religionsp\u00e4dagogischen Kontext bedeutet dies, sich der Frage nach der Analogie von virtuellen und religi\u00f6sen Welten zu stellen. Sind beide \u201enur Konstrukte\u201c? Welchen identit\u00e4tsgenerierenden Status k\u00f6nnen sie beanspruchen? Welche Bedeutung kommt ihnen in Bezug auf die Sinnfrage und die jeweiligen Lebensentw\u00fcrfe zu?&nbsp;&nbsp;<br>Das Teilprojektziel ist sowohl religionsp\u00e4dagogischen und -didaktischen wie medientheoretischen und \u2013didaktischen Fragestellungen nachzugehen<em>.&nbsp;<\/em>Anhand konkreter Beispiele (PC-Spiele, virtuelle R\u00e4ume im Internet\u2026) soll erprobt und dargestellt werden, wie eine entsprechende Medienkompetenz im Religionsunterricht zu erwerben ist. Die dabei entwickelten didaktischen Konzepte und Materialien f\u00fcr den Einsatz im Schulunterricht sollen im Rahmen des Praxissemesters<br><br>Das Teilprojektziel ist sowohl religionsp\u00e4dagogischen und -didaktischen wie medientheoretischen und \u2013didaktischen Fragestellungen nachzugehen<em>.&nbsp;<\/em>Anhand konkreter Beispiele (PC-Spiele, virtuelle R\u00e4ume im Internet\u2026) soll erprobt und dargestellt werden, wie eine entsprechende Medienkompetenz im Religionsunterricht zu erwerben ist. Die dabei entwickelten didaktischen Konzepte und Materialien f\u00fcr den Einsatz im Schulunterricht sollen im Rahmen des <a href=\"http:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/?page_id=199\">Praxissemesters<\/a> erprobt und evaluiert werden.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2>Kontakt<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Teilprojekt-Leitung:<\/strong><br>Herr <a href=\"http:\/\/www.kt.rwth-aachen.de\/personen\/biblische-theologie\/prof-dr-simone-paganini\/\">Prof. Dr. Simone Paganini<\/a><br>Tel.:  +49 241 80 93553 <br>Mail.:  Simone.Paganini[at]kt.rwth-aachen.de <br><br><strong>Teilprojektmitarbeiterin:<\/strong><br>Frau <a href=\"http:\/\/www.kt.rwth-aachen.de\/personen\/systematische-theologie\/marie-meyer\/\">Marie Meyer <\/a><br>Tel.: +49 241 80 27676<br>Mail:  marie.meyer[at]kt.rwth-aachen.de <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Teilprojekt \u201eVirtuelle und religi\u00f6se Welten\u201c befasst sich mit dem Zusammenhang zwischen der Digitalisierung und der schulischen Bildung im Allgemeinen und der religi\u00f6sen im Besonderen. Die Medien und insbesondere die <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/?page_id=1672\">Continue Reading \u2192<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":1462,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1672"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1672"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1672\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2234,"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1672\/revisions\/2234"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1462"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1672"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}