{"id":1674,"date":"2019-08-07T23:29:03","date_gmt":"2019-08-07T21:29:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/?page_id=1674"},"modified":"2021-04-21T10:01:34","modified_gmt":"2021-04-21T08:01:34","slug":"phyphox-im-mint-unterricht","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/?page_id=1674","title":{"rendered":"phyphox im MINT-Unterricht"},"content":{"rendered":"\n<p>Die App \u201ephyphox\u201c erm\u00f6glicht es Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern\ndie Sensoren in Smartphones in physikalischen Experimenten zu nutzen. Da diese,\nin den Smartphones integrierten Sensoren, \u00fcberwiegend Messgr\u00f6\u00dfen der Physik und\ninsbesondere der Mechanik abdecken, wurde phyphox um eine\nBluetooth-Schnittstelle erweitert, die die verf\u00fcgbaren Messgr\u00f6\u00dfen sowohl um\nkommerziell erh\u00e4ltliche externe Sensoren als auch eigene Entwicklungen,\nbeispielsweise auf Basis von Arduinos, zu erweitern.<\/p>\n\n\n\n<p>Im Rahmen von LeBiAC2 sollen angehende Lehrkr\u00e4fte diese\nneuen M\u00f6glichkeiten kennen lernen und die Gelegenheit bekommen, die Kompetenzen\nzu erwerben, solche digitalen Werkzeuge einzusetzen und gegebenenfalls sogar zu\nentwickeln.<\/p>\n\n\n\n<p>Hierzu wird in verschiedenen naturwissenschaftlichen F\u00e4chern nach Einsatzgebieten gesucht, in denen zuk\u00fcnftige Lehrkr\u00e4fte das Experimentieren mit Bluetooth-basierten Sensoren erproben k\u00f6nnen. Je nach Bedarf und Einsatzszenario werden geeignete Sensoren ausgew\u00e4hlt oder speziell entwickelt.<\/p>\n\n\n\n<p>Entsprechend wurden w\u00e4hrend der COVID-19-Pandemie im Rahmen dieses Projektes CO2-Sensor-Baus\u00e4tze entwickelt, die von Lehrkr\u00e4ften und Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern selbst\u00e4ndig aufgebaut werden k\u00f6nnen. Diese dienen einerseits als CO2-Ampel und helfen beim regelm\u00e4\u00dfigen L\u00fcften, k\u00f6nnen aber auch ihre Daten mittels Bluetooth an phyphox \u00fcbermitteln, so dass Sie auch nach der Pandemie als Messger\u00e4t im naturwissenschaftlichen Unterricht n\u00fctzlich sind.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"width: 100%; clear: left;\">Weitere Informationen zu <a class=\"extern\" href=\"https:\/\/phyphox.org\"> phyphox <\/a>.<br><\/div> <div style=\"width: 100%; clear: left;\">Weitere Informationen zur <a class=\"extern\" href=\"https:\/\/phyphox.org\/ble\"> Bluetooth-Schnittstelle <\/a>.<br><\/div><div style=\"width: 100%; clear: left;\">Weitere Informationen zu den <a class=\"extern\" href=\"https:\/\/phyphox.org\/co2\/\"> CO2-Sensor-Baus\u00e4tzen <\/a>.<p><\/p><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2>Kontakt<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Teilprojekt-Leitung:<\/strong><br>Herr <a href=\"https:\/\/www.physik.rwth-aachen.de\/cms\/Physik\/Die-Fachgruppe\/Institute-und-Lehrstuehle\/Einrichtungen\/~dwqp\/Details\/?gguid=0x99F44ACF09DAC34F87E3976A3DDF0D6A&amp;allou=1\">Prof. Dr. Christoph Stampfer<\/a><br>Tel.:  +49 241 80 27094 <br>Mail:  stampfer[at]physik.rwth-aachen.de<\/p>\n\n\n\n<p><br>Herr <a href=\"http:\/\/www.physik.rwth-aachen.de\/cms\/Physik\/Die-Fachgruppe\/Institute-und-Lehrstuehle\/Einrichtungen\/~dwqp\/Details\/?gguid=0x4643B0270481A140BBC696ADD4A53ED6&amp;allou=1\">Dr. Sebastian Staacks<\/a><br>Tel.: +49 241 80 27086<br>Mail: staacks[at]physik.rwth-aachen.de<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Teilprojektmitarbeiter:<\/strong><br>Herr <a href=\"http:\/\/www.physik.rwth-aachen.de\/cms\/Physik\/Die-Fachgruppe\/Institute-und-Lehrstuehle\/Einrichtungen\/~dwqp\/Details\/?gguid=0x1D71A108CC4A614B94DB52ABE980CCFF&amp;allou=1\">Dominik Dorsel M.Sc.<\/a><br>Tel.: +49 241 80 20328<br>Mail: dorsel[at]physik.rwth-aachen.de<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die App \u201ephyphox\u201c erm\u00f6glicht es Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern die Sensoren in Smartphones in physikalischen Experimenten zu nutzen. 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