{"id":245,"date":"2017-02-16T12:42:25","date_gmt":"2017-02-16T11:42:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/?page_id=245"},"modified":"2020-10-16T14:47:04","modified_gmt":"2020-10-16T12:47:04","slug":"iii-1-a-wissenschaftliche-begleitung-und-erweiterung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/?page_id=245","title":{"rendered":"Begleitung und Erweiterung im MINT-Lehramt"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/MINT.jpg\"><img loading=\"lazy\" width=\"750\" height=\"500\" src=\"http:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/MINT.jpg\" alt=\"Wissenschaftliche Begleitung und Erweiterung\" class=\"wp-image-1296\" srcset=\"https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/MINT.jpg 750w, https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/MINT-150x100.jpg 150w, https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/MINT-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lebiac.rwth-aachen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/MINT-360x240.jpg 360w\" sizes=\"(max-width: 750px) 100vw, 750px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Bei dem Projekt MILeNa handelt es sich um ein Programm zur MINT-Lehrer-Nachwuchsf\u00f6rderung. Eine Grundidee des Programms ist, am MINT-Lehramt interessierte und daf\u00fcr geeignete Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler fr\u00fchzeitig zu identifizieren und diese l\u00e4ngerfristig in einer Lebensphase zu begleiten, in der sich Studienwahlentscheidungen herausbilden bzw. festigen k\u00f6nnen. Dabei erhalten die Programmteilnehmerinnen und Programmteilnehmer ab der 10. bzw. 11. Jahrgangsstufe w\u00e4hrend der zwei- bzw. einj\u00e4hrigen Laufzeit des MILeNa-Programms einen facettenreichen Einblick in den Lehrerberuf und in Teilaspekte des MINT-Lehramtsstudiums. Zudem werden sie in ein umfangreiches Netzwerk von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit Interesse am MINT-Lehrerberuf, von MINT-Lehrkr\u00e4ften an Schulen sowie Dozentinnen und Dozenten und MINT-Lehramtsstudierenden an Hochschulen eingebunden. Die operativen Kosten f\u00fcr die Programmdurchf\u00fchrung konnten bisher durch eine finanzielle F\u00f6rderung der Wilhelm und Else Heraeus-Stiftung sowie des zdi Netzwerks Aachen &amp; Kreis Heinsberg gedeckt werden.<\/p>\n\n\n\n<p>Im Rahmen der Qualit\u00e4tsoffensive Lehrerbildung wird das MILeNa-Programm wissenschaftlich begleitet, koordiniert, evaluiert und weiterentwickelt. In einem ersten Schritt wurden die bisher erzielten Erfolge und gesammelten Erfahrungen in der Durchf\u00fchrung des MILeNa-Programms systematisch erfasst. Darauf aufbauend ist ein weiterentwickeltes MILeNa-Programm konzipiert und im Herbst 2017 erfolgreich in einem Pilotprojekt gestartet worden. Dieses Programm kann zu deutlich gr\u00f6\u00dferen Teilnehmendenzahlen hin skaliert werden als das bisherige Programm, das seit Herbst 2013 im Schulnetzwerk des Vereins MINT-EC verortet ist und mit Herbst 2018 ausl\u00e4uft.<\/p>\n\n\n\n<p>Dar\u00fcber hinaus ist ein Themencluster gegr\u00fcndet worden, um die vielf\u00e4ltigen positiven Erfahrungen und weitere Ideen zu schulischen und universit\u00e4ren Aktivit\u00e4ten zur MINT-Lehrer-Nachwuchsf\u00f6rderung zu verbreiten. Diesem Cluster geh\u00f6ren neben Lehrkr\u00e4ften sowohl von MINT-EC-Schulen als auch weiteren Schulen au\u00dferhalb des nationalen Excellence-Schulnetzwerks vorrangig aus Nordrhein-Westfalen auch Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Hochschulen an. Das Cluster zielt auf die Bereitstellung von Materialien, die zum einen Schulleitungen und Lehrkr\u00e4ften niederschwellige Einstiegs- und Erweiterungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr Aktivit\u00e4ten zur MINT-Lehrer-Nachwuchsf\u00f6rderung an ihren Schulen aufzeigen sollen. Zum anderen sollen Leitf\u00e4den f\u00fcr die Durchf\u00fchrung von derartigen F\u00f6rderprogrammen an Hochschulen erstellt werden. Der Themencluster wird im Rahmen der Qualit\u00e4tsoffensive Lehrerbildung begleitet und koordiniert.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<h2>Veranstaltungen<\/h2>\n\n\n\n<h3>MILeNa 2018 <\/h3>\n\n\n\n<p><strong>MILeNa II-Auftaktveranstaltung f\u00fcr NRW (2. Jahrgang<\/strong>) am 27.09.2018: Im Rahmen des weiterentwickelten Programms MILeNa zur MINT-Lehrer-Nachwuchsf\u00f6rderung werden am MINT-Lehramt interessierte und daf\u00fcr besonders geeignete Sch\u00fclerInnen aus NRW ab Klasse 10 oder 11 in ihrer Studien- und Berufsentscheidung begleitet. Dabei nehmen die TeilnehmerInnen an zwei eint\u00e4gigen Hochschulveranstaltungen, einem mehrt\u00e4gigen Workshop, einem optionalen Sch\u00fcleraustausch und einer Exkursion zu au\u00dferschulischen Lernorten teil. Daneben nutzen die Sch\u00fclerInnen durchgehend Lehrgelegenheiten an ihrer eigenen Schule oder in deren Umfeld. <\/p>\n\n\n\n<p>RWTH -Pressemeldung vom 21.9.2018 <a href=\"https:\/\/www.rwth-aachen.de\/go\/id\/roxm?#aaaaaaaaaaaroxn\">hier<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6. MILeNa-Hochschulveranstaltung RWTH Aachen (4. Jahrgang) <\/strong>am 6.09.2018:<br>Im Rahmen des \u00fcberregionalen Programms MILeNa zur MINT-Lehrer-Nachwuchsf\u00f6rderung werden am MINT-Lehramt interessierte und daf\u00fcr besonders geeignete Sch\u00fclerInnen ab Klasse 10 in ihrer Studien- und Berufsentscheidung begleitet. Dabei nehmen die TeilnehmerInnen \u00fcber einen Zeitraum von 2 Jahren an sechs Hochschulveranstaltungen, einem Sch\u00fcleraustausch und einer Exkursion zu au\u00dferschulischen Lernorten teil. Daneben nutzen die Sch\u00fclerInnen durchgehend Lehrgelegenheiten an ihrer eigenen Schule oder in deren Umfeld.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Deutschlandweites 2. Clustertreffen zur MINT-Lehrer-Nachwuchsf\u00f6rderung<\/strong> am 26.2.2018<\/p>\n\n\n\n<p>Das Ziel des Clusters ist eine Verbreitung von schulischen Best Practice Beispielen zur MINT\u2010Lehrer\u2010Nachwuchsf\u00f6rderung und die Erstellung von Leitf\u00e4den f\u00fcr die Durchf\u00fchrung von derartigen F\u00f6rderprogrammen an Schulen und Hochschulen. Dazu sollen die im Rahmen des MILeNa-Programms gewonnenen vielf\u00e4ltigen Erfahrungen zur MINT-Lehrer-Nachwuchsf\u00f6rderung gesammelt und aufbereitet und dar\u00fcber hinaus weitere Ideen und Materialien erarbeitet werden.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2>Kontakt<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Teilprojekt-Leitung:<\/strong><br>Frau <a href=\"https:\/\/www.rwth-aachen.de\/go\/id\/bdfr\/gguid\/0x4E87C90C4D5A224193E6A73AA186B4EE\">Prof. Dr. Heidrun Heinke<\/a><br>Tel.:  +49 241 80 27221 <br>Mail:  heinke[at]physik.rwth-aachen.de  <br><br><strong>Teilprojektmitarbeiter: <\/strong><br><br>Frau <a href=\"https:\/\/www.physik.rwth-aachen.de\/cms\/Physik\/Die-Fachgruppe\/Institute-und-Lehrstuehle\/Einrichtungen\/~dwqp\/Details\/?gguid=0x19C7246EE56F184C884E8C3A21C0EEC6&amp;allou=1\">Christina L\u00fcders<\/a><a href=\"http:\/\/www.physik.rwth-aachen.de\/cms\/Physik\/Die-Fachgruppe\/Institute-und-Lehrstuehle\/Einrichtungen\/~dwqp\/Details\/?gguid=0x9237A9CA483A344681B1F0EECF09C927&amp;allou=1\"><\/a> <br>Tel.:  +49 241 80 27229   <br>Mail: lueders[at]physik.rwth-aachen.de <\/p>\n\n\n\n<p>Herr <a href=\"https:\/\/www.physik.rwth-aachen.de\/go\/id\/dwqp\/gguid\/0xEEEFE0DAD51F9844A70AAE94D19EDEEA\/ikz\/11\/allou\/1\">Casten Kaus<\/a><br>Tel.: +49 241 80 27229<br>Mail: kaus[at]physik.rwth-aachen.de<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bei dem Projekt MILeNa handelt es sich um ein Programm zur MINT-Lehrer-Nachwuchsf\u00f6rderung. 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